吴巧荣

作品数：10被引量：28H指数：3
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供职机构：北京宣武红旗业余大学更多>>
发文主题：教育管理中等职业教育政府职能中小学教师高等职业院校更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《教育科学文摘》《北京宣武红旗业余大学学报》《和田师范专科学校学报》《大学教育科学》更多>>
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论独立设置成人高校教学质量监控体系的构建——以北京宣武红旗业余大学为例被引量：2
《北京宣武红旗业余大学学报》2014年第1期26-29,共4页吴巧荣 
北京市成人高等教育研究会继续教育科研规划课题研究成果之一(课题编号为2010BCY006)
教学质量监控体系的构建应紧密结合学校教学实际,解决教学质量管理中切实存在的问题。我们认为独立设置成人高校的教学质量监控体系主要包括多元化的监控主体体系、全过程的监控内容体系、合理的监控制度体系、有效的监控方法体系以及...
关键词：独立设置成人高校 教学质量监控 监控主体 监控内容 
高职毕业设计质量评价指标体系构建被引量：15
《职业技术教育》2010年第20期81-83,共3页钟桂英 吴巧荣 王文博 
高职毕业设计质量评价指标体系是实施毕业设计教学质量评价的依据和标准,应体现科学性、导向性、可操作性、激励性和全程性。构建高职毕业设计质量评价指标体系框架,首先应针对不同专业制订符合其特点的毕业设计质量评价方案,在此基础...
关键词：毕业设计 评价指标体系 高等职业院校 
近十年来我国对英国高等教育质量保证研究综述被引量：1
《北京宣武红旗业余大学学报》2009年第3期11-14,共4页吴巧荣 
本文主要对1996年以来我国学者对英国高等教育质量保证体系的研究进行了综述。内容主要涉及英国高等教育质量保证体系的历史演变进程、基本构成、特点及其对我国高等教育质量保证的启示,以期能对我国高等教育质量保证的理论研究和实践...
关键词：英国高等教育 质量保证 
中等职业教育管理中的政府职能——基于S市的调查
《教育科学文摘》2009年第1期81-82,共2页吴巧荣 
中等职业教育政府管理职能定位的正确与否，是政府能否正确行使权力、发挥相应作用的关键。当前，该S市各及政府的中等职业教育管理职能主要表现在“制定政策、布局结构调整、经济支持、监督检查”四大方面。
关键词：政府职能 职业教育管理 中等职业教育 布局结构调整 职能定位 政府管理 管理职能 经济支持 
中等职业教育管理中的政府职能——基于S市的调查被引量：4
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2008年第10期26-30,共5页吴巧荣 
中等职业教育政府管理职能定位的正确与否,是政府能否正确行使权力、发挥相应作用的关键。通过对当前S市政府中等职业教育管理职能履行的现状、问题及成因进行分析,在此基础上提出政府职能转变的对策建议。
关键词：中等职业教育 管理 政府职能 
中职特色的学校文化建设刍议被引量：1
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2007年第9期30-33,共4页吴巧荣 
加强中等职业学校文化建设,构建融职业性与技术性于一体的特色学校文化,对于实现中等职业教育的培养目标,培养学生的职业素养至关重要。目前,大多中职学校在文化建设方面重视不够,认识不清;投入不足,水平不高;文化建设中过分强调以学生...
关键词：中职 学校文化建设 职业性 技术性 
中小学教师参与校本决策的调查研究被引量：1
《和田师范专科学校学报》2007年第3期82-83,共2页王建艳 吴巧荣 
以102名中小学教师为调查对象,通过问卷调查着重探讨了中小学教师在目标愿景与使命、课程与教学、财务、教师调配、教职员发展、学生管理6个校本决策维度上的实际参与和希望参与程度。发现中小学教师在6个维度上实际参与程度均不高,但...
关键词：中小学教师 参与 校本决策 
中小学教师参与管理的调查与分析被引量：1
《科技咨询导报》2007年第4期244-244,246,共2页王建艳 吴巧荣 
以102名中小学教师为调查对象,通过问卷调查着重探讨了中小学教师在目标愿景与使命、课程与教学、财务、教师调配、教职员发展、学生管理6个学校管理维度上的实际参与和希望参与程度。发现中小学教师在6个维度上实际参与程度均不高,但...
关键词：中小学教师 参与 民主管理 
确立高等学校课程结构的就业取向
《大学教育科学》2006年第6期99-99,共1页吴巧荣 
近年来，我国高等教育的发展似乎遇到了一个瓶颈，即大学的人口和出口不能形成良性的循环，每年都有很大一部分的学生“毕业即失业”，找不到自己适合的岗位，大学生就业难问题日益突出。当前大学毕业生能力结构和水平与当前的职业结构...
关键词：课程结构 高等学校 就业取向 大学毕业生 能力结构 学科本位 岗位需求 知识体系 
提升中等职业学校核心竞争力的基本方略被引量：3
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2006年第7期26-28,共3页吴巧荣 
中等职业教育要想抓住当前的发展机遇期,必须提升自身的核心竞争力,在组织文化、学校品牌、人力资源、办学模式等方面改革创新,只有这样才能在激烈的竞争中得以生存和发展。
关键词：中等职业学校 核心竞争力 基本方略 
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