动机因素与第二语言习得——调动冷漠型学生的学习动机  

作　　者：渠珍[1] 刘波 

机构地区：[1]山东师范大学大学外语教育学院,山东济南250014 [2]山东省农业干部管理学院,山东济南250014

出　　处：《和田师范专科学校学报》2007年第5期119-120,共2页Journal of Hotan Normal College

摘　　要：为了调动冷漠型学生的学习动机,本文从非智力因素在第二语言习得中的作用出发,进而分析动机作为期望值的结果,旨在从动机的角度帮助第二语言老师和学习者改善其教学和学习方式。In order to arouse the motivation of impassive students, the text analyzes that the motivation is the result of expectations and values from the perspective of the non-intelligent factors in the second language acquisition. The purpose of the article helps second language teachers and students improve the style of teaching and learning from the angle of the motivation.

关 键 词：二语习得 动机因素 冷漠型学生 期望价值 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]