高校专业课双语教学的实践研究  

作　　者：赵伶玲[1] 钟辉[1] 冷伟[1] 

机构地区：[1]东南大学能源与环境学院

出　　处：《中国电力教育》2007年第11期76-77,共2页China Electric Power Education

基　　金：东南大学双语教改资助项目(项目号:2006051)的研究成果之一。

摘　　要：双语教学是我国高教国际化发展的需要,是实现素质教育的有效手段。本文结合能源动力类主干专业课程《锅炉原理》的双语教学实践,探索和分析了高校专业课程双语教学的特点与意义,总结了专业课双语教学的实践经验,并对高校专业课双语教学提出了建议。

关 键 词：高校专业课 双语教学 教学改革 教学实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]