教育生态位原理视阈下的高校人本管理研究  

作　　者：周光明[1] 谢美航[1] 

机构地区：[1]中南大学高等教育研究所,湖南长沙410083

出　　处：《怀化学院学报》2007年第12期124-126,共3页Journal of Huaihua University

摘　　要：分析教育生态位的基本原理和基本规律,探索高校人本管理的教育生态位,构建符合生态发展要求和高等教育规律的新的高校人本管理体系,合理配置高校教育资源,最大限度发挥教育资源在实现高校各项职能时的作用和效益,维护和发展高校生态平衡,促进高校和高等教育的可持续发展。

关 键 词：教育生态 生态位 人本管理 管理主体 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]