如何评价校长的有效领导力?——美国范德比尔特大学教育领导力评价系统简介  

作　　者：王胜[1] 

机构地区：[1]苏州大学政治与管理学院

出　　处：《中小学管理》2007年第12期9-11,共3页

摘　　要：校长领导力是学校成功的关键因素。改善校长领导力的最重要的切入点是：确定校长领导力的标准，研究成为校长的资质，进行校长资格认证，促进校长的专业发展，对校长领导力进行评价和总结。美国已在前四个方面做了相当多的工作，但评价工具的缺乏极大地限制了校长领导力评价工作的开展。

关 键 词：评价系统 领导力 校长 大学教育 美国 简介 比尔 资格认证 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]