“教育分权”的类型研究  

Exploration on the Types of "Education Decentralization"

作　　者：贺武华[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学人文学院,浙江杭州310018

出　　处：《职业技术教育》2007年第28期17-19,共3页Vocational and Technical Education

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2007年度国家青年基金课题<公共教育改革中的新自由主义思想取向研究>(CAA070212);浙江省2007年度哲学社会科学规划重点课题<新时期浙江省教育公平与均衡发展中的问题与改进对策研究>(07CGJY001ZQ)

摘　　要：教育分权是一种方兴未艾的教育理念和改革实践,有关"分权"的理解与分类众说纷纭。分析前人的成果,教育分权可归结为5种基本类型:教育权力在政府及其教育行政机构之间的分散、分享与制衡;政府对学校放松管制,让学校自主办学;教育权力从政府部门向社会领域的分散、转移;学校管理中对教师的赋权;扩大家长的学校选择权。Education decentralization is a kind of new education view and reform practice, nowadays, there are various opinions as to the understanding and classification of decentralization. Analyzing present study fruits, education decentralization can be divided into five types： the disperse, shares and restriction of education power between government and its education executive institutions; the government loosen administration to school and give school the power of self-running; education power disperse and transfer from government to social domain; school endow more power with teachers in management; the enlargement of parents＇ power to choose school.

关 键 词：教育权力 教育分权 政府 学校 社会 家长 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]