农村中小学教师考核现状分析  

作　　者：颉俊祥[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070

出　　处：《基础教育研究》2007年第11期6-7,39,共3页Basic Education Research

摘　　要：教师考核是激励教师努力工作,提高教师队伍整体素质的重要手段。目前农村中小学对教师的考核存在考核内容不全面、考核方法不规范、考核主体单一、考核结果反馈机制不健全等问题。要科学合理地对教师进行考核,就必须保证教师考核制度的规范执行。

关 键 词：农村中小学 教师考核 考核方法 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]