加强课堂教学信息反馈的必要性及其策略  

作　　者：黎婉勤[1] 

机构地区：[1]广东东莞理工学院,广东东莞523808

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2007年第5期101-102,69,共3页Modern Education Science

基　　金：2006-2007年度全国基础教育外语教学研究资助金项目:外语课堂教学信息反馈应用研究(项目编号JJWYYB2006108)研究成果之一

摘　　要：教学信息反馈是影响教学质量的重要因素,加强课堂教学信息反馈是教学改革和发展的需要。加强课堂教学信息反馈要求教师增强反馈意识,提高应变能力;加强师生交往,形成心理默契;善于察言观色,实施有效反馈。

关 键 词：课堂教学 信息反馈 必要性 策略 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]