论高等学校教师职业道德教育的迫切性和主体责任  

作　　者：魏峰[1] 宋继东[1] 

机构地区：[1]太原师范学院政法系,山西太原030012

出　　处：《太原师范学院学报（社会科学版）》2007年第6期125-126,共2页Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

摘　　要：高等学校教师职业道德教育的重要性和迫切性主要表现为:其一,加强高等学校教师职业道德教育,是由高等学校教师的历史使命所决定的。其二,是高等学校教师教育教学工作职业特点的基本要求。其三,是高等学校教师道德状况的现实要求。

关 键 词：教师 职业道德 迫切性 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]