中小学信息技术教育发展现状及对策研究  

作　　者：王春华[1] 

机构地区：[1]山东师范大学传播学院,济南250014

出　　处：《山东师范大学学报（自然科学版）》2007年第4期157-158,共2页Journal of Shandong Normal University(Natural Science)

基　　金：山东省教育科学"十一五"规划重点课题"山东省中学信息技术教育现状及发展对策研究"(115GZ28).

摘　　要：为了培养全体公民的基本信息素养,我国积极采取各种措施大力普及中小学信息技术教育.了解目前的教育现状和对策,对于促进中小学信息技术教育今后的发展有着极为重要的作用.国内许多研究人员从不同角度对我国的中小学信息技术教育的现状和对策进行了研究.本文对其中有代表性的一些研究进行了概述,最后分析了研究中存在的问题,并提出了改进建议.

关 键 词：信息技术教育 中小学 教育发展 信息素养 教育现状 研究人员 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]