王春华

作品数：37被引量：223H指数：7
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供职机构：山东师范大学传媒学院更多>>
发文主题：教师可持续发展教学设计信息技术教育教育行动研究更多>>
发文领域：文化科学经济管理理学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国行政管理》《山东社会科学》《新校园（上旬刊）》《当代教育科学》更多>>
所获基金：山东省社科联科研课题山东省社会科学规划研究项目山东省教育科学“十一五”规划课题山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
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影响大学生出勤率的客观因素验证性因子分析被引量：1
《现代教育科学》2016年第7期109-112,共4页魏丽 王春华 
近年来高校学生课堂出勤率低这一现象有蔓延之势,长此下去会使部分学生丧失学习兴趣,导致高校教学质量下降,甚至是形成不良学风。利用结构方程建模的统计学方法建立影响大学生出勤率的客观因素模型,能够揭示影响大学生出勤率的各种因素...
关键词：大学生课堂出勤率 客观因素模型 验证性因子分析 
信息化教学设计原则探析被引量：5
《新校园（上旬刊）》2015年第5期110-111,共2页宋芹芹 王春华 
山东省2014年社会科学规划重点项目“面向基础教育信息化的农村教师专业发展研究”(14BJYJ09);山东省教育厅2012年高校人文社科研究计划项目“山东省基础教育信息化现状调查与实验研究”(J12WH111)的阶段性成果
随着教育信息化的不断深入,信息化教学设计的重要性也日渐突出。信息化教学设计要遵循多种教育教学理论、以学生为中心、借助多种信息资源和学习工具,提供具有驱动性的问题或者任务,采取自主学习和相互协作相结合的学习方式,采用全方位...
关键词：信息化教学 信息化教学设计 基本原则 注意事项 
教育技术的创新推广模式研究
《山东社会科学》2013年第12期184-187,共4页宫淑红 王春华 
山东省社会科学规划研究项目"媒介素养教育校本课程研究"(项目编号:12CXWJ02)的阶段性成果
创新推广理论对教育技术具有重要的价值。教育技术创新推广具有宏观与微观两种模式,分别反映了技术决定论和技术工具论两种不同的技术哲学观。通过将创新推广理论与教育技术领域相结合,来解决教育资源与教育系统开发出来以后的创新推广...
关键词：教育技术 创新推广理论 创新推广宏观和微观模式 技术哲学 
巴班斯基教学过程最优化理论评析被引量：48
《山东社会科学》2012年第10期188-192,共5页王春华 
山东省2011年社会科学规划研究项目"信息化教学设计的理论与实践研究"(11CJYJ19);山东省教育厅2012年高校人文社科研究计划项目"山东省基础教育信息化现状调查与实验研究"(J12WH111)的阶段性成果
巴班斯基的教学过程最优化理论是在世界上有较大影响的一种教学理论。该理论以辩证唯物主义和系统论为方法论基础,分析了作为一个系统的教学过程所包含的基本成分和联系,并进而建立了较完备的教学原则和教学方法体系,阐释了教学内容最...
关键词：巴班斯基 教学过程最优化理论 评析 
移动学习在“三农”远程教育应用中存在的问题及对策被引量：2
《软件导刊》2012年第7期183-185,共3页巩雪梅 王春华 
山东省社会科学联合会科研项目(10-ZZ-KY-13)
移动学习作为一种新的数字化学习手段在"三农"远程教育中备受关注,越来越多的农民使用移动学习手段进行学习。分析了目前移动学习在"三农"远程教育应用中存在的一些问题,并提出了相应的解决对策,旨在促进移动学习在"三农"远程教育中的应...
关键词：移动学习 “三农”远程教育 问题 对策 
移动学习在“三农”远程教育中的应用被引量：2
《软件导刊》2012年第6期182-184,共3页靖婷婷 王春华 
山东省社科联科研基金项目(10-ZZ-KY-13)
讨论了移动学习的优势,并与"三农"远程教育相结合,分析了移动学习用于"三农"远程教育的必要性以及移动学习用于"三农"远程教育的可行性,并且探讨了手机移动学习用于"三农"远程教育中农民单方面获取信息和互动获取信息两种应用模式,分析...
关键词：移动学习 农民 三农远程教育 应用形式 
山东省农村中小学现代远程教育软件资源现状分析
《山东师范大学学报（自然科学版）》2012年第1期154-157,160,共5页王春华 王青纯 
山东省社科联科研课题基金资助项目（10-ZZ-KY-13）.
笔者采用随机抽样的方法,选取山东省济南市和德州市的部分农村中小学,运用问卷调查、访谈调查、实地参观等方法,对这些学校和山东省教育厅、两市教育局等相关教育部门进行了深入调查,充分了解了山东省开展农村中小学现代远程教育工程的...
关键词：农村中小学现代远程教育 软件资源 资源建设 资源共享 
山东省农广校系统“三农”远程教育现状及发展对策研究被引量：2
《中国成人教育》2012年第1期65-68,共4页张茂月 王春华 
山东省社科联科研课题"山东省‘三农’远程教育资源共享研究"(项目编号:10-ZZ-KY-13)阶段性成果
山东省农业广播电视学校系统是山东省"三农"远程教育系统的重要组成部分,历经三十多年的发展取得了丰硕成果。本文主要介绍了当前山东省农广校系统的办学概况,详细陈述了现在远程教育资源建设的现状。通过分析,探讨了其取得的成就、存...
关键词：农广校系统 “三农”远程教育 现状 发展对策 
加强“三农”远程教育资源共享 促进“三农”事业快速发展被引量：3
《理论学刊》2011年第12期85-87,共3页王春华 张茂月 
山东省社科联科研课题"山东省‘三农’远程教育资源共享研究"(项目编号:10-ZZ-KY-13)的阶段性成果
以现代远程教育服务"三农",是国家作出的一个重大决定。目前我国已形成了以"农村中小学现代远程教育工程"、"农村党员干部现代远程教育工程"和"一村一名大学生计划"为主的"三农"远程教育体系。通过分析山东省农村远程教育体系及资源建...
关键词：三农 现代远程教育 资源共享 意义 
山东省农村中小学现代远程教育硬件资源建设现状调查被引量：1
《山东师范大学学报（自然科学版）》2011年第4期117-120,123,共5页王春华 王青纯 
山东省社科联科研课题基金资助项目（10-ZZ-KY-13）
笔者采用随机抽样的方法，选取山东省济南市和德州市的部分农村中小学，运用问卷调查、访淡调查、实地参观等方法，对这些学校和山东省教育厅、两市教育局等相关教育部门进行了深入调查，充分了解了山东省开展农村中小学现代远程教育工...
关键词：农村中小学现代远程教育 硬件资源 资源建设 
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