验证性因子分析

作品数:470被引量:4561H指数:28
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MSSMHS在小学高年级学生群体的适用性研究:基于bESEM的测量不变性检验
《心理月刊》2025年第3期96-99,共4页邓志芳 江雪华 
目的对中学生心理健康量表(MSSMHS)进行有效性检验,并探究其在小学高年级学生群体中是否同样适用。方法以华南一线城市某区县的22625名中学生和18979名小学高年级学生的开学心理健康普查数据为样本,使用验证性因子分析(CFA)、双因子验...
关键词:测量不变性 验证性因子分析 双因子验证性因子分析 探索性结构方程模型 双因子探索性结构方程模型 
应用型本科高校专业课课程思政效果评价研究——以国际市场营销学为例
《对外经贸》2025年第1期152-156,共5页王艳 武兰玉 
临沂大学2022年度“课程思政”教学示范项目“《国际市场营销》‘课程思政’示范课程”(项目编号:K2022SZ005)。
国际市场营销学课程思政建设有利于推进国际经济与贸易专业复合型人才素质培养。基于以往学生的调查数据,采用结构方程模型实证分析了专业课程的课程思政教学效果影响路径。结果表明,课程思政内容融入可以正向影响课程思政教学设计与课...
关键词:国际市场营销 专业课程 课程思政 验证性因子分析 结构方程模型 
全国传染病监测预警智慧化成熟度调查问卷信效度分析
《中国公共卫生》2025年第1期1-6,共6页刘庆亮 郭青 李刚 赵自雄 杜雪杰 马家奇 
国家重点研发计划课题(2023YFC2308704)。
目的评价全国传染病监测预警智慧化成熟度调查问卷的信度与效度。方法根据传染病监测预警智慧化成熟度指标体系编制调查问卷,采用专家咨询的方式对问卷进行内容、条目以及内容效度等方面的评定。采用随机抽样的方法,于2023年10月中旬,...
关键词:传染病监测预警 信度 效度 验证性因子分析 
开放大学教师数字素养指标体系构建与评价——基于结构方程模型的研究视角
《湖北开放大学学报》2024年第6期28-35,共8页邓小华 杨波 
四川省教育信息技术研究项目“开放教育教师数字素养及远程教学能力提升策略研究”(DSJ2022118);四川开放大学教学改革研究项目“开放大学产教融合协同育人实践模式研究”(XMJWC2024005Z)。
在数字化浪潮席卷教育领域的今天,提升教师的数字素养不仅是推动教育数字化转型的关键,也是构建未来教育新生态的基石。开放大学以现代信息技术为支撑的特征要求教师具备较强的数字素养,而科学评价教师的数字素养是提升其教学能力的前提...
关键词:数字素养 结构方程模型 探索性因子分析 验证性因子分析 
贝克抑郁量表第2版中文版在凉山州彝族中学生中的信效度研究
《四川大学学报(医学版)》2024年第6期1567-1572,共6页宋小珍 陆楚楚 于滢滢 万洋 马方华 陈立宇 王颖 
四川大学超前部署学科基金(No.0040204151013)资助。
目的评估贝克抑郁量表第2版中文版(Chinese version of the Beck Depression Inventory,Second Edition,BDI-Ⅱ-C)在凉山州彝族中学生中的信度和效度。方法采用分层整群抽样的方法选择466名凉山州彝族初一到高三共6个年级的学生完成BDI-...
关键词:贝克抑郁量表第二版中文版 探索性因子分析 验证性因子分析 信度 效度 
物理高阶思维能力结构模型研究被引量:1
《中学物理》2024年第21期16-21,共6页陈红君 周雷 杨乐 王智航 丁美予 
吉林省高等教育学会课题“数字化时代混合教学模式研究”(项目编号:JGJX-2023D326)。
根据扎根理论对已有研究进行质性分析,提出高中生物理高阶思维能力结构模型假设,在此基础上选取400名高中生实施问卷调查,对调查结果进行探索性因子分析和验证性因子分析,以检验模型是否合理.结果表明,高中生物理高阶思维能力结构包括...
关键词:物理高阶思维能力 结构模型 探索性因子分析 验证性因子分析 
中文版耳鸣残疾量表的验证性因子分析
《中华医学杂志》2024年第36期3397-3401,共5页王强 刁聪 赵宇 孟照莉 
四川省科技计划(2022YFS0245)
目的使用验证性因子分析探讨中文版耳鸣残疾量表(THI-CM)的有效性。方法横断面研究。纳入2023年3月15日至6月28日于四川大学华西医院耳鼻咽喉头颈外科就诊的主诉为耳鸣的患者,受试者完成纯音测听、声导抗,填写THI-CM,对填写结果进行验...
关键词:耳鸣 中文版耳鸣残疾量表 验证性因子分析 效度 
基于二阶验证性因子分析模型的江苏高校科技人才竞争力评价
《江苏师范大学学报(自然科学版)》2024年第3期59-63,共5页陈彬 刘鹏飞 史先昊 杨婷 袁博 
江苏高校哲学社会科学一般项目(2022SJYB1160);江苏省高等教育教改项目(2023JSJG285);徐州市2024年度统计研究立项课题(24TJKY09)。
以江苏高校科技人才为研究对象,从人才规模、科技支撑、科技成果、成果转化、交流合作5个维度选取13个指标构建江苏高校科技人才竞争力评价指标体系.基于2018年江苏省61所高校科技人才相关数据,采用二阶验证性因子分析模型验证了该评价...
关键词:高校科技人才竞争力 评价指标体系 验证性因子分析 孤立森林算法 TOPSIS法 
高质量学校体育课程影响因素的深度探究
《河北北方学院学报(社会科学版)》2024年第4期85-88,共4页刘博文 王鑫 李成宝 
安徽省教育厅教学研究项目(2022jyxm952);蚌埠工商学院教学研究项目(2023XJjyxm007);蚌埠市社科规划项目(BB24B1018)。
通过问卷调查和数理统计,构建结构方程模型(SEM),对影响学校体育课程高质量发展的因素进行探究。研究结果表明:课程目标、课程内容、课程实施、课程结构、课程计划和课程评价是高质量体育课程的构成要素。在课程实施过程中应充分考虑到...
关键词:高质量体育课程 结构方程模型 探索性因子分析 验证性因子分析 影响因素 
教材思政的维度探索与量表开发--基于高校出版社的实证研究被引量:1
《现代出版》2024年第8期51-56,共6页余兴发 宋海玲 
教材思政建设是课程思政建设的重要支撑。目前教材思政研究总体上实证研究偏少。教材思政包含4个表征维度:组织机制、内容设计、多媒体设计与教育共同体。实证研究拓展了教材建设的研究框架,开发和验证了具有较高信度与效度的教材思政...
关键词:教材思政 课程思政 量表开发 探索性因子分析 验证性因子分析 
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