云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 创新推广理论

创新推广理论: 作品数：35被引量：144H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：赵海霞谢云王春华宫淑红尹克勤更多>>; 相关机构：暨南大学华南师范大学江西师范大学西北师范大学更多>>; 相关期刊：《中国成人教育》《教育信息技术》《电化教育研究》《吉林化工学院学报》更多>>; 相关基金：广东省高等教育教学改革项目教育部人文社会科学研究基金甘肃省教育厅研究生导师科研项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>

河南省创客教育阻碍因素与推广策略研究--基于创新推广理论: 《教育教学论坛》2021年第27期17-20,共4页程梓涵郝兆杰; 2021年度河南省重点研发与推广专项(软科学研究)项目“中小学创客课程实施效果评估及优化策略研究———基于河南省的调研”(212400410481)。; 研究以创新推广理论为切入点,对河南初中创客教育推广的阻碍因素进行了探究,运用文献法整理当前研究成果与理论基础,通过问卷调查与访谈对教师、学生及政府人员进行调查,并对调研数据进行多维分析。研究表明:河南省初中开展创客教育的...; 关键词：创新推广理论初中创客教育阻碍因素推广策略

创新推广理论视阈下校园啦啦操的推广策略研究被引量：3: 《运动》2018年第17期111-112,101,共3页周丽华唐强; 湖南省教育厅高校科研一般项目课题:啦啦操运动的文化价值及其在我国普通高校推广研究(项目编号:15C1351);湘潭大学第九批教改课题:校园啦啦操文化建设的理论与实践; 校园啦啦操是校园体育文化活动的新生力量,但众多制约因素阻碍了其全面发展。本文以创新推广理论为研究理论基础,结合校园啦啦操的推广形式特征和发展阶段特征,提出以突出啦啦操创新性、培养"变革代表"、树立非线性动态过程观、丰富传...; 关键词：创新推广理论校园啦啦操推广策略

基于创新推广理论的新媒体正能量传播策略研究被引量：1: 《办公自动化》2018年第16期24-27,共4页王丽影石秋香王顺才; 2018年度河北省社会科学发展研究课题;课题编号:2018030401109; 正能量是构建和谐社会、弘扬社会主义核心价值观所需,本文基于创新推广理论探讨了如何利用新媒体技术传播正能量,揭示了新媒体正能量传播过程中的障碍因素及相应解决策略,为肃清网络空间环境,促进正能量的传播提供参考。; 关键词：正能量新媒体创新推广理论

基于创新推广理论的高校MOOC引领教学信息化深入发展的实践研究——以暨南大学为例被引量：1: 《中国信息技术教育》2018年第7期109-112,共4页赵海霞张焕明黄雅; 广东省2016年度本科高校高等教育教学改革项目“高校优质MOOC/在线开放课程资源应用共享与推广模式研究与实践”;广东省教育科学“十二五”规划2014年度教育信息技术研究项目“MOOC建设促进高校优质教学的实证研究”;2015年度广东省高校教育技术类教学改革研究项目“利用在线开放课程促进高水平大学建设的理论与实践研究”; 要：在国际高等教育信息化迅猛发展的新形势下，MOOC已成为世界各国争夺教育主导权、话语权的重要阵地和焦点领域，并日益成为争夺教育对象、价值输出的重要载体。本文以创新推广理论为指导，以高校实践为案例，提出一体化以MOOC引领教...; 关键词：国际高等教育信息化创新推广理论 MOOC 整体解决方案

MOOCs浪潮下基于创新推广理论的高校教学信息化变革启示及发展战略: 《教育教学论坛》2016年第48期126-129,共4页赵海霞黄雅陈毓超; 广东省高等教育教学改革项目"MOOC时代基于创新推广理论的高校教学信息化推进策略的研究与实践";广东省教育教学成果奖(高等教育)培育项目"MOOC浪潮下基于创新推广理论的高校教学信息化变革发展战略研究与实践";2015年度广东省高校教育技术类教学改革研究项目"利用在线开放课程促进高水平大学建设的理论与实践研究";广东省教育科学"十二五"规划2014年度教育信息技术研究项目"MOOC建设促进高校优质教学的实证研究"; 创新推广理论指导高校教学信息化变革发展战略和路径,是推动信息化攻坚战的现实要求,也是激发高校教育、观念、模式、内容和方法深刻变革的关键动力。本文提出了创新推广理论对高校教学信息化中组织、制度、环境、技术和任务等因素对变...; 关键词：创新推广高校教学信息化变革发展战略体系

MOOCs浪潮下基于创新推广理论的高校教学信息化深度推进策略被引量：1: 《教育教学论坛》2016年第28期75-77,共3页赵海霞; 广东省教育教学成果奖(高等教育)培育项目"MOOC浪潮下基于创新推广理论的高校教学信息化变革发展战略研究与实践"(239);广东省高等教育教学改革项目"MOOC时代基于创新推广理论的高校教学信息化推进策略的研究与实践"(GDJG20142087);2015年度广东省高校教育技术类教学改革研究项目"利用在线开放课程促进高水平大学建设的理论与实践研究"(2015009);暨南大学第17批课程中心专项"在线翻转课堂环境下深度协作知识构建的课程改革实践"(JG2015098); 本文分析了MOOCs浪潮下基于创新推广视角的高校教学信息化的组织方面的问题与根源,通过对教育创新在教育系统中传播的过程、规律及组织层面进行干预的策略脉络的综述,进而从主要承担实施教学信息化创新推广的变革代理的角度出发,制定了...; 关键词：MOOCs 创新推广高校教学信息化推进策略教育效益

在线学习平台使用意向预测模型的构建和测量被引量：25: 《电化教育研究》2014年第9期71-78,共8页胡勇; 教育部人文社会科学研究青年项目"网络学习成效整合预测模型的构建及实证分析"(项目编号:13YJC880029);全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度立项课题"网络学习平台使用意向的影响因素模型及测量研究"(课题编号:136230979); 虽然在线学习的使用范围在日益扩大,但不少学习者的在线学习平台使用意向不高,在线学习潜在的诸多优势并没有实现,因而针对在线学习平台使用意向的研究日益受到研究者的关注。本文结合技术接纳模型和创新推广理论,在整合感知系统质量和...; 关键词：在线学习平台使用意向技术接纳模型创新推广理论

论我国精品视频课程资源共享与利用机制: 《教育科学文摘》2014年第1期95-96,共2页廖晓明罗冬林; 精品视频课程资源共享与利用的理论依据 1．创新推广理论精品视频课程资源是创新的结果，其共享与利用就是推广。反过来，精品视频课程知识在全球的共享与利用会进一步促进这种资源得到创新，填平世界上的数字鸿沟，从而赋予精品视...; 关键词：资源共享利用机制课程资源视频精品创新推广理论课程知识动力源

教育技术的创新推广模式研究: 《山东社会科学》2013年第12期184-187,共4页宫淑红王春华; 山东省社会科学规划研究项目"媒介素养教育校本课程研究"(项目编号:12CXWJ02)的阶段性成果; 创新推广理论对教育技术具有重要的价值。教育技术创新推广具有宏观与微观两种模式,分别反映了技术决定论和技术工具论两种不同的技术哲学观。通过将创新推广理论与教育技术领域相结合,来解决教育资源与教育系统开发出来以后的创新推广...; 关键词：教育技术创新推广理论创新推广宏观和微观模式技术哲学

基于创新推广理论的研究生精品课程推广应用策略被引量：1: 《吉林工程技术师范学院学报》2013年第7期42-43,共2页李培; 论文依据创新推广理论关于创新推广的影响因素、传播过程、感知属性及个体创新等观点,从突出创新属性、促进课程应用、拓展创新推广渠道等方面,提出了研究生精品课程推广应用策略。; 关键词：创新推广理论研究生精品课程推广应用

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