浅谈如何搞好日语的“读”  

作　　者：马文波[1] 

机构地区：[1]苏州职业大学,江苏苏州215004

出　　处：《辽宁行政学院学报》2007年第11期147-147,153,共2页Journal of Liaoning Academy of Governance

摘　　要："读"是外语学习的四大基本技能之一,培养在书面上运用日语进行交际的能力,促进"听"、"说"、"读"、"写"等四大技能的提高,是学好日语的基本途径之一。笔者把提高"读"能力概括为以下因素:1.激发学生读的兴趣2.必要的词汇量;3.读的速度;4.隐含意义的理解;5.会泛泛地读;6.异文化知识;7.大胆推理判断。8.和谐的课堂气氛。

关 键 词：“任务型”教学 泛泛地读 隐含意义 大胆推理判断 

分 类 号：H36[语言文字—日语]