管理学教学采用“3+1”教学模式的尝试  

作　　者：徐彦[1] 丛红奇[1] 

机构地区：[1]辽宁商贸职业学院,辽宁沈阳110161

出　　处：《辽宁行政学院学报》2007年第11期168-170,共3页Journal of Liaoning Academy of Governance

摘　　要："3+1"教学模式是在管理学教学中所采用的实验模型,它由三个课堂教学环节和一个社会实践教学环节构成,突出以学生为学习主体,整合多元化的教学资源,挖掘学生自主学习的潜能,培养学生的多元智能为主要特征,使教和学更赋有目标价效。经过多年实践探索,初步形成五个机制,也存在一些需深入研究的问题。

关 键 词：“3+1” 教学模式 设计 机制 问题 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]