高师计算机专业实验课教学模式的理论与实践  

作　　者：郑慧[1] 

机构地区：[1]北华大学计算机学院,吉林吉林132011

出　　处：《通化师范学院学报》2007年第12期88-90,共3页Journal of Tonghua Normal University

摘　　要：该文阐论了改革高师计算机专业实验课教学模式,提高师范生的动手能力和创新能力,进而促进其教学能力的举措.认为改革应该以人为本,新教学模式是以培养学生的创新素质为目标,将计算机实验课分为模仿实验、参照实验和探索实验由低到高的三个阶段;并明确各阶段学生的培养目标、采取的步骤、措施以及具体要求,形成有章可循的制度.

关 键 词：计算机教育 计算机教学 计算机实验课 计算机教学模式 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]