多媒体课件设计中的美学规律  

作　　者：刘雪锋[1] 

机构地区：[1]许昌学院教育技术与信息部,河南许昌461000

出　　处：《中小学电教（综合）》2007年第12期69-70,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：自从多媒体走入课堂以后，教学信息量急剧增加，教学效率明显提高，同时由于多媒体课件良好的交互性以及具有呈现多种媒体的能力，深受广大师生的青睐。但是，在多媒体信息设计的过程中，不可忽视的是多媒体教学信息的组织结构和其中所包含的美学规律。

关 键 词：多媒体课件设计 美学规律 教学信息量 教学效率 信息设计 组织结构 课堂 师生 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]