穿越依附性教育实践  

出　　处：《广西教育》2007年第11A期6-6,共1页

摘　　要：曲中林在《教育发展研究》2007年第3B期上撰文认为，依附性教育实践是指教师习惯于以非自主的方式工作，其职业意识和自我意识发育不良，消极应付和对待教育实践中的问题。这种实践已经成为了一种无形壁垒，

关 键 词：教育实践 依附性 《教育发展研究》 自我意识 职业意识 无形壁垒 自主 教师 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]