以综合应用能力培养为核心的医学研究生英语教学模式探索  

The Explore of English Teach Model Based on the Capability Cultivation of Medical Postgraduate Students

作　　者：尚莉[1] 解保生[1] 刘璐[1] 段平[1] 

机构地区：[1]昆明医学院研究生部,云南昆明650031

出　　处：《昆明医学院学报》2007年第6期116-118,共3页Journal of Kunming Medical College

基　　金：云南省教育厅科学研究基金资助(07Y40863)

摘　　要：近年来,传统英语教学模式已经满足不了社会对医学研究生的要求.文章从教与学两个方面对影响英语教学的因素进行分析,并希望通过修订教学大纲、进行需求评估、实施分类教学、开设配套选修课和改进考核方式等措施,探索出一套以培养综合应用能力为核心、具有专业特色的医学研究生英语教学模式.Recently, the traditional English teaching model can not match the social demand to the medical postgraduate students. This paper analyses the effective factor of English teaching and learning. We hope to explore a new set of capability cultivation basal English teaching model of medical postgraduate students through editing teaching outline, evaluating demand, implementing classified teaching, giving medical electives and improving examination means.

关 键 词：医学研究生 英语教学 能力培养 

分 类 号：N42[自然科学总论]