高职医学院校机能实验室仪器设备管理与使用的探讨  

作　　者：赵学青[1] 杨晓晓[1] 韦红华[1] 

机构地区：[1]广西卫生管理干部学院,广西南宁530021

出　　处：《右江民族医学院学报》2008年第1期156-157,共2页Journal of Youjiang Medical University for Nationalities

摘　　要：高职院校教育着重培养学生的动手操作能力、创新意识和初步的岗位工作能力，全面提高学生的综合能力。我院依据高职高专教育的培养目标，根据生理学、病理生理学、药理学实验教学的共性及现代科学技术发展趋势，于2003年优化整合“三理”实验课程，组建机能实验室。然而建立新的机能实验教学体系的同时，如何健全机能实验室管理工作的运行机制，提高实验装备的先进水平，提高仪器的使用效率，科学规范管理仪器设备，是一系列值得思考的问题。经过几年的实践工作，我们有以下一些体会。

关 键 词：高职医学院校 机能实验室 仪器设备管理 仪器设备使用 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学] G482[文化科学—教育学]