教育能对人的幸福做些什么  

作　　者：许锡良[1] 

机构地区：[1]广东教育学院教育系 副教授,510303

出　　处：《教育科学研究》2008年第1期5-8,共4页Educational Science Research

摘　　要：人类的幸福感来源于其生存需求满足的程度,同时通过感觉表现出来。教育在开放社会与封闭社会中的功能与作用各有不同。开放社会获得幸福的途径主要是"超越",而封闭社会获得幸福的途径主要是"适应",两者对社会改造的作用与对人的幸福的普及意义有很大差别。教育在改变人的社会身份地位,在增进人的改造自然与社会的能力和获得物质财富与认识方法及生活态度方面,都有积极的作用。中国传统价值观下的教育功能对人获得幸福的影响有着自己的特色。

关 键 词：幸福感 教育 开放社会 封闭社会 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]