台湾中学化学实验趣味化方法浅析  

作　　者：王彦昌[1] 任荣贞[1] 杨承印[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学化学与材料科学学院,陕西西安710062

出　　处：《化学教学》2008年第1期57-58,共2页Education In Chemistry

摘　　要：通过对台湾中学化学实验的研究和分析，介绍了台湾中学化学实验趣味化的四种途径：变换实验名称，替换实验材料，与生活结合，打破常规。以供对新课程中学化学实验的趣味化改进参考。

关 键 词：化学实验 趣味实验 台湾省 荧光棒 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]