开展系级教学工作状态评估,提高教学质量  

作　　者：陈本孝[1] 罗家国[1] 

机构地区：[1]南方冶金学院

出　　处：《有色金属高教研究》1997年第1期75-78,共4页

摘　　要：开展系级教学工作状态评估，提高教学质量南方冶金学院陈本孝罗家国教学是培养人才，实现教育目标的基本途径。教学管理纷繁复杂，根据管理层次，可分为学校一级教学管理；系部级教学管理；教研室一级管理及教学小组或教师个人管理。根据管理性质可分为宏观管理和过程管理...

关 键 词：高等教育 教学质量 高校 管理体制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]