中药药理学“研究型学习”模式的条件建设  

作　　者：莫书蓉[1] 曾南[1] 沈映君[1] 

机构地区：[1]成都中医药大学药学院药理教研室,四川成都610075

出　　处：《中国医药导报》2008年第4期96-97,共2页China Medical Herald

摘　　要："研究型学习"作为一种先进的教育理念,能明显促进学生素质和创新能力的教育。中药药理学是目前高等中医药院校中医药专业学生的一门重要专业课,是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,是中医药与现代科学之间最富活力的结合点,也是近几十年才形成的一门新兴学科。运用"研究型学习"中药药理学这种教育模式,需要教师和学生转变教育观念;创建必要的基础教学平台;学生具有较强的学习能力;高素质的教师素质及其合理的成绩评价体系。

关 键 词：研究型学习 条件建设 中药药理学 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]