网络在医学微生物学教学中的促进作用  

Internet’s promotion in the teaching of medical microbiology

作　　者：何永林[1] 杨春[1] 杨致邦[1] 秦思栋[1] 蒋仁举[1] 田一玲[1] 徐蕾[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学病原生物学教研室

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2008年第1期104-105,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：网络的飞速发展使传统的教学模式发生了巨大的变化，目前已渗透到医学微生物教与学的各个环节，在教学中发挥着重要的促进作用。网络不但使教学管理高效快捷，使教师知识结构更新加速，而且促进学生自主学习，更突破时空限制，促进师生间的及时交流，促进微生物学的教学改革。With the development of internet technique, traditional teaching model had taken a great change. The internet techniques had penetrated all the sides of medical microbiology teaching. It could update the knowledge level of teacher, promote the voluntary study of students, improve the communication between teachers and students, and accelerate the teaching innovation.

关 键 词：医学微生物学 教学方法 网络 

分 类 号：R37[医药卫生—病原生物学] G434[医药卫生—基础医学]