我校医学专升本教学质量管理的经验与体会  

作　　者：邵海燕[1] 

机构地区：[1]第二军医大学训练部,上海200433

出　　处：《继续医学教育》2007年第33期43-45,共3页Continuing Medical Education

摘　　要：符合现代医学发展模式和成人教育特点的课程设置与内容标准制订是提高转升本教学质量的基础,师资队伍建设和教学方法改革是保证,考核、监督和激励机制则是关键。本文结合我校的一些实际做法,对这些问题进行了探讨和总结。

关 键 词：课程标准 师资队伍 教学模式与方法 教学督导 激励机制 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]