文化变革视野下的信息技术与语文课程整合的思考  

作　　者：蒋丽清 李艺[2] 

机构地区：[1]西夏墅中心小学,江苏常州213135 [2]南京师范大学教育技术系,江苏南京210097

出　　处：《中国电化教育》2008年第2期86-89,共4页China Educational Technology

摘　　要：在文化变革视野下,信息技术与语文课程整合本质上是信息文化与语文课程文化相融合的过程,必须深植于具有辉煌历史底蕴的语文教育,以文化的、发展的、历史的视野考察整合过程。基于这一视野,信息技术与语文课程整合就可以从课程要素论、语文内容论、学生发展论三个维度构建整合的基本理论体系,实现深层次整合。

关 键 词：文化变革 信息文化 语文课程 整合 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]