当前大学英语第二课堂教学面临的问题及对策  

Problems Facing Second Classroom Activities in College English Teaching and Strategies

作　　者：郭继东[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学外国语学院,浙江杭州310018

出　　处：《教育科学》2008年第1期38-40,共3页Education Science

基　　金：浙江省教育科学规划研究课题(SC102);浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(YB05038)

摘　　要：当前的大学英语第二课堂教学面临参与人数偏少,受益面较小;师资力量配备不足,缺乏必要的指导和管理;活动场地等硬件配置不佳,学校资金扶持力度不足等问题。鉴于此,文章提出以下策略:更新教学和学习的观念,提升对大学英语第二课堂的认可度;把大学英语第二课堂教学纳入整个教学体系内,健全对教师工作和学生学习的评价体系;尊重学生个体差异,实施大学英语第二课堂分层次教学。this system has not been brought into full play due to shortage of instructors and insufficient space and money. Thus, not many students have participated and benefited. This paper discusses some strategies helping solve the above problems

关 键 词：大学英语 第二课堂 问题 对策 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]