《外科学》精品课程建设中关于人才培养的思考  

作　　者：冯明利[1] 崔世军[2] 康骅[3] 牛佳玲[4] 

机构地区：[1]首都医科大学宣武医院骨科,北京100053 [2]首都医科大学宣武医院血管科,北京100053 [3]首都医科大学宣武医院普外科,北京100053 [4]首都医科大学宣武医院外科教研室,北京100053

出　　处：《中国现代医学杂志》2008年第3期383-384,共2页China Journal of Modern Medicine

摘　　要：精品课程建设是教育部实施"质量工程"的重要内容之一,精品课程是指具有特色和一流教学水平的示范性课程。笔者在外科学精品课程的建设中进一步认识到:学术带头人在精品课程的建设中起核心作用;精品课程的建设可以促进教师队伍的培养,使教师队伍综合实力得以提升;要特别注重对年轻教师的培养。对教师队伍培养的同时能够加强精品课程的建设,形成二者之间良性循环。

关 键 词：精品课程 人才培养 课程建设 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]