“助理导师制”——高师院校学生管理新型模式的探索  

作　　者：曹子建[1] 钟治光[1] 颜曼莉[1] 钟璞[1] 卢彰[1] 向咏[1] 

机构地区：[1]四川教育学院,四川成都610041

出　　处：《四川教育学院学报》2008年第2期33-38,共6页Journal of Sichuan College of Education

摘　　要："助理导师制"是基于我国大多数高师院校已经具有的成人大学生与普招大学生同学共处的新的办学背景而构建的一种学生管理新型模式,它以"亲切、平等、经常化、生活化"以及"灵活高效、互促互进"等特点为师生广泛接受,成为学校管理中的一大亮点。"助理导师制"的实践,不仅对有效促进大学校园的和谐发展,有效提升大学生的综合素质起到了突出的作用,而且正在越来越强地显示出它对传统高校管理模式的重要补充性能,体现出它在大众化高等教育背景下高校管理"以人为本","以人的发展为本"的特色。

关 键 词：助理导师制 高师院校 学生管理 新模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]