循证护理与护理专业信息素质的培养  

作　　者：段明娟[1] 钟玉杰(指导教师)[1] 周艳[1] 

机构地区：[1]吉林大学护理学院,长春130021

出　　处：《现代护理》2008年第6期812-813,共2页Modern Nursing

基　　金：吉林省卫生厅重点实验室项目（69）

摘　　要：循证护理是20世纪90年代受循证医学影响而产生的一门分支学科,是近年来护理领域发展的新趋势,已成为护理教育领域的研究热点之一。本文主要从理论层面阐述循证护理与护理专业信息素质的关系,以达到帮助护理教育者意识到将循证护理引入护理本科生教育体系,加强护理本科生的信息素质教育,深入理解循证护理,促进护理人员与护生信息素质实践能力的不断完善。信息素质为循证护理实践的开展提供了有利的支持。

关 键 词：循证护理 信息素质 护理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]