对我国研究生教育结构优化的分析与思考  

作　　者：高桂娟[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学高教所副教授,武汉430070

出　　处：《学位与研究生教育》2008年第1期54-57,共4页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：全国教育科学“十五”规划重点课题“地方研究生教育和谐发展问题研究”(课题编号：DIA050131)的阶段性研究成果。

摘　　要：认为优化结构是我国研究生教育健康发展的现实选择。科类结构是研究生教育结构优化的基点。科类结构的调整应该适应我国社会发展的需求,体现研究生教育的层次性与多样性,从而实现研究生教育结构的整体优化。指出通过学位授权审核宏观调控机制,引导和调整研究生教育结构是个有效手段。

关 键 词：教育结构 科类结构 研究生教育 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] F121.3[文化科学—教育学]