化学解题思维受阻时的心态及对策  

作　　者：李文福 

机构地区：[1]乌兰县第一中学 青海乌兰817100

出　　处：《化学教学》2008年第3期16-18,共3页Education In Chemistry

摘　　要：解题的过程就是思维的过程。中学生在解题时思维受阻的现象时有发生，从而产生各种心态，直接影响着考试的成败。所以分析学生解题的思维的过程，发现产生思维受阻的原因，采取相应对策调整心态，改进教学方法，有助于培养学生良好的心态，通过灵活应用已有知识解决实际问题的能力，提高教学质量。

关 键 词：解题思维 心态 受阻 化学 中学生 教学方法 灵活应用 教学质量 

分 类 号：R395[哲学宗教—心理学] G633.6[医药卫生—医学心理学]