应用交互智能性教学课件培养学生探究能力初探  

作　　者：黄红梅[1] 严海林[2] 谢康[1] 冉鸣[1] 

机构地区：[1]四川师范大学化学与材料科学学院,四川成都610066 [2]成都市盐道街中学,四川成都610021

出　　处：《化学教学》2008年第3期44-47,共4页Education In Chemistry

摘　　要：用“CO还原CuO”这一实际案例诠释了反应仿真智能教学课件在培养学生探究能力方面的成效。

关 键 词：科学探究及能力 交互仿真智能性课件 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]