教育技术专业人才媒介素养培养途径探析  

作　　者：申灵灵[1] 张舒予[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院教育技术系,江苏南京210097

出　　处：《中国电化教育》2008年第3期21-25,共5页China Educational Technology

摘　　要：信息时代的发展要求媒介素养成为大众必备的一种素养,而教育技术专业的双重属性和教育技术人的多重身份,使得加强教育技术专业人才的媒介素养培养的要求更为突出。论文在分析教育技术人才媒介素养培养的必要性和特殊性的基础上,针对教育技术人才的特点提出了媒介素养培养的内容与定位,进而探析教育技术人才媒介素养培养的途径。

关 键 词：教育技术 媒介素养 视觉素养 读图时代 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]