运用专题学习网站促进“大语文”教学观的实现  

作　　者：王文利[1] 温淑霞[2] 

机构地区：[1]河北大学教育学院,河北保定071000 [2]唐山师范学院物理系,河北唐山063000

出　　处：《中国电化教育》2008年第3期76-79,共4页China Educational Technology

摘　　要：大语文教学观是指遵循语文课程标准,把语文课堂教学、语文课外学习和社会语文教育融为一体的语文教学思想。专题学习网站可以为实施大语文的教学观提供技术和方法的支持,在促进语文学习内容的呈现方式、学习方式和学习目标的变革等方面具有积极作用。论文结合具体网站,探讨了在专题学习网站环境中实现"大语文"教学观的信息技术与课程整合新模式。

关 键 词：中小学专题学习网站 “大语文”教学观 整合 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]