中小学专题学习网站

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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：郑志群张新华王冬青尹明福赵兴龙更多>>
相关机构：海南师范大学华南师范大学河北大学山东师范大学更多>>
相关期刊：《软件导刊.教育技术》《长三角.教育》《电化教育研究》《中小学信息技术教育》更多>>
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试谈中小学专题学习网站的建设
《长三角.教育》2010年第1期108-109,共2页胡煜 
利用网络为学生开发“研究性学习”课程，帮助他们建立起一个自己可控制的发现式学习环境，这就是专题学习网站。这是一种全新的数字学习模式，充分体现了信息技术与课群整合的优势，能有效培养学生的探究意识和自主学习能力。那么怎样...
关键词：专题学习网站 中小学 “研究性学习”课程 发现式学习环境 自主学习能力 学习模式 信息技术 探究意识 
中小学专题学习网站:现状与思考被引量：1
《中小学信息技术教育》2009年第6期80-82,共3页罗冬梅 
在政府支持及教育界和信息企业的共同努力下，我国的中小学学习网站得到迅速发展。各类专题学习网站如雨后春笋般涌现。这些专题学习网站内容涉及中小学各个学科知识点，为信息技术在学科教学中的应用做出了贡献。为了有效地促进中小学...
关键词：专题学习网站 中小学 现状 INTERNET 学科教学 信息企业 政府支持 网站内容 
中小学专题学习网站建设与应用的有效策略研究被引量：1
《新课程研究（上旬）》2009年第2期146-147,共2页刘玉平 
在新课程改革要求下,专题学习网站为学生自主学习、协作学习、探究学习提供了有力的保障,逐渐成为信息技术与课程整合的重要途径。本文对当前中小学专题学习网站建设和应用的现状进行了分析,提出了专题学习网站建设和应用的策略和建议。
关键词：专题学习网站 新课程改革 信息技术与课程整合 
山东省中小学专题学习网站的应用分析及建议
《中国教育信息化（基础教育）》2008年第11期4-5,共2页冯天敏 刘晓春 陈吉宁 
山东省教育科学"十一五"规划重点课题"山东省教育信息化发展的区域比较"总课题(课题编号115GG20)阶段性成果的一部分
本文以山东省为例,总结了当前中小学专题学习网站应用的现状及应用方式,归纳了从中得到的一些启示和建议,为进一步推进中小学专题学习网站建设与应用提供参考建议。
关键词：专题学习网站 应用 方式 启示 
运用专题学习网站促进“大语文”教学观的实现被引量：2
《中国电化教育》2008年第3期76-79,共4页王文利 温淑霞 
大语文教学观是指遵循语文课程标准,把语文课堂教学、语文课外学习和社会语文教育融为一体的语文教学思想。专题学习网站可以为实施大语文的教学观提供技术和方法的支持,在促进语文学习内容的呈现方式、学习方式和学习目标的变革等方面...
关键词：中小学专题学习网站 “大语文”教学观 整合 
我国中小学专题学习网站的发展现状、问题及对策被引量：4
《软件导刊.教育技术》2008年第2期61-63,共3页尹明福 
中小学网络教育教学是我国教育信息化的一个重要方面。专题学习网站已成为广大教育工作者积极探索新的教育模式和方法的关注点,越来越多的教师、学校开始进行基于学习网站的研究性教学实践与研究。针对中小学专题学习网站在实践中存在...
关键词：中小学专题学习网站 网络教育 远程教育 
中小学专题学习网站的建设与应用研究
《软件导刊.教育技术》2008年第1期71-72,共2页邢西深 
专题学校网站在教学中的建设和有效应用,可以提高教师应用信息技术的能力和水平,方便开展研究性学习、合作学习和自主学习。通过师生合作的方式建立各种类型的专题学习网站,可以丰富教学资源,锻炼教师队伍,促进学校的信息化建设,提高学...
关键词：专题学习网站 研究性学习 课程整合 
试论中小学专题学习网站联盟的含义、形式及其意义被引量：1
《电化教育研究》2005年第3期72-75,共4页赵兴龙 吴娟 
通过对目前中小学专题学习网站在开发、应用、维护和管理方面所遇到的资金供给不足、行政对教学的束缚过死以及学习资源重复建设等问题的思考与探索,提出了专题学习网站联盟的观点,并就其含义、形式及其意义分别进行了论述。
关键词：专题学习网站 联盟 含义 形式 意义 
中小学专题学习网站的设计策略被引量：37
《电化教育研究》2002年第6期72-74,80,共4页郑志群 
随着我国 Internet网络建设的迅速发展 ,开发建设基于 Internet的多媒体学习资源具有重大意义。专题学习网站是在因特网环境下 ,围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站。专题学习网站在中小学教学中的应用 ,充分体现了信息...
关键词：中小学 专题学习网站 设计策略 
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