试谈中小学专题学习网站的建设  

作　　者：胡煜[1] 

机构地区：[1]江苏省太仓市朱棣文小学

出　　处：《长三角.教育》2010年第1期108-109,共2页

摘　　要：利用网络为学生开发“研究性学习”课程，帮助他们建立起一个自己可控制的发现式学习环境，这就是专题学习网站。这是一种全新的数字学习模式，充分体现了信息技术与课群整合的优势，能有效培养学生的探究意识和自主学习能力。那么怎样建好这种问题学习网站呢？

关 键 词：专题学习网站 中小学 “研究性学习”课程 发现式学习环境 自主学习能力 学习模式 信息技术 探究意识 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G41[文化科学—教育技术学]