谈分类讨论思想的教学  

作　　者：付菁波[1] 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院公共课教学部

出　　处：《陕西教育（高教版）》2008年第3期15-15,共1页

摘　　要：在我们生活周围有许多复杂的事物，难以理清头绪，从而不能迅速地认清问题、解决问题。但生活经验告诉我们，把复杂问题分开成若干个相对简单的小问题，逐一讨论，最终使问题得以解决。这种将事物先分类，然后对每一类分别进行研究，从而解决问题的思想是分类讨论思想。分类的思想是自然科学乃至社会科学研究中经常用到的，又叫做逻辑划分。不论从宏观上还是微观上对研究对象进行分类，都是深化研究对象，发展科学必不可少的思想。

关 键 词：分类讨论思想 社会科学研究 教学 生活经验 自然科学 逻辑划分 事物 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]