分类讨论思想

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例谈分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用
《数理天地(初中版)》2025年第9期38-40,共3页王海滨 孔晶 
数学作为一门典型的理科类学科,是学生学习其他理科知识与解决试题的基础所在,其重要性不言而喻,因此提升学生的数学解题水平相当有必要.在初中数学教学中,解题训练属于一项常规且重要的教学内容,教师除教授学生基本的运算法则,还要注...
关键词：分类讨论 初中数学 解题教学 
妙用“分类讨论”思想,化简绝对值
《数理天地(初中版)》2025年第8期46-47,共2页朱晓卉 
绝对值问题作为初中数学的重要知识内容,对学生数学思想方法与数学思维能力有一定的要求.尤其是绝对值化简这一题型,部分学生在面对该类问题时不清楚从何处下手,是利用“分类讨论”思想进行解题还是采用“数轴”辅助解题,从而导致出现...
关键词：分类讨论 初中数学 绝对值 
数学思想在复数中的应用
《中学生数理化(高一数学)》2025年第3期5-5,共1页廖龙 
方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想是求解高中数学问题的常用思想与方法。下面就数学思想在复数中的应用进行举例分析,供大家学习与参考。
关键词：数形结合思想 方程思想 转化与化归思想 分类讨论思想 高中数学问题 复数 数学 举例分析 
核心素养视域下高中数学教学中分类讨论思想的应用探讨
《进展》2025年第6期220-222,共3页黄娈 
发展核心素养是新课程改革与发展的趋势,也是落实立德树人根本任务的重要举措。分类讨论可应用在概念学习、公式运用、问题解决等方面,将复杂的数学知识简单化、清晰化、条理化,辅助学生利用所学知识解决问题,以提升数学抽象思维、逻辑...
关键词：核心素养 高中数学 分类讨论思想 
刍议分类讨论思想在初中数学解题中的应用
《数理天地(初中版)》2025年第4期4-5,共2页陶永强 
本文通过对不同类型的数学问题进行分析,阐述分类讨论思想在解题中的应用,旨在帮助初中学生更好地掌握这一思想,提高解题能力和思维水平.
关键词：分类讨论 初中数学 解题方法 
巧用分类讨论思想求解向量问题
《中学生数理化(高一数学)》2025年第2期14-14,共1页叶剑 
分类讨论是解决问题的一种逻辑方法,也是一种数学思想。在分类讨论时,需要做到不重复、不遗漏、标准统一、分层不越级,还需要归纳总结得出结论。
关键词：向量问题 分类讨论 逻辑方法 解决问题 归纳总结 
运用分类讨论思想,优化初中数学解题
《数理天地(初中版)》2025年第4期45-46,共2页戴兴民 
分类讨论思想作为数学解题中的一种重要逻辑方法,不仅有助于简化研究对象,还能有效发展学生的思维能力.在初中数学中,分类讨论思想广泛应用于方程、不等式、几何和函数等多个领域.本文旨在探讨分类讨论思想在初中数学解题中的具体应用,...
关键词：分类讨论:初中数学 解题教学 
高中数学解题中分类讨论思想的应用
《数理天地（高中版）》2025年第1期40-41,共2页刘海涛 
分类讨论是高中数学解题中的重要思想之一,是一种常见的解题思路,利用它可以使许多复杂的数学问题简单化、直观化.本文结合实例探究分类讨论思想在高中数学解题中的应用.
关键词：高中数学 分类讨论 解题方法 
分类讨论思想在初中数学解题中的应用
《数理天地(初中版)》2025年第2期61-62,共2页冷梦雪 
新课程改革以来,越来越重视对学生数学思维的培养.分类讨论思想作为常见的数学解题思想之一,对学生的逻辑性与严谨性的发展具有重要作用.在初中数学的各类题型中,分类讨论思想几乎涵盖各个领域,把握好这种思想,学生才能做到读懂题,做对...
关键词：初中数学 分类讨论 解题能力 
借助分类讨论思想,促进初中数学解题
《数理天地(初中版)》2025年第2期63-64,共2页李德美 
分类讨论思想是初中阶段解决数学问题的常见思想之一,通过对题目中展示的不同情况进行分类讨论,可以保证条理清晰,不重复、不遗漏.本文以初中数学题为例,研究分类讨论思想在初中数学解题中的应用,以此促进学生数学解题效率的提高.
关键词：分类讨论 初中数学 解题方法 
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