应用电子专业通识与专业结合型人才培养模式初探  

作　　者：何根基[1] 谢武纪[1] 吴春晓[1] 易逢荣[1] 郭松林[1] 

机构地区：[1]萍乡高等专科学校,江西萍乡337055

出　　处：《宜春学院学报》2007年第6期75-76,共2页Journal of Yichun University

摘　　要：高职高专应用电子专业人才培养模式应该定位于"通识与专业结合型".这种培养模式是以能力为中心,以适应社会需求为目标,以培养技术应用能力为主线,以学生未来发展潜力为着眼点来设计人才培养的知识结构、能力结构和素质结构,努力为社会培养综合素质较高、适面较宽、技术应用能力较强的高素质的应用型、技能型、复合型人才.设计"通识与专业结合型"人才培养模式应从课程体系,课程内容与教学形式、教学方法及手段,教材建设,教学条件,师资队伍建设等五个主要方面入手.

关 键 词：高职高专 应用电子专业 “通识与专业结合型” 人才培养模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]