地方本科院校教育技术学专业差异化培养方案探究  

作　　者：周晓春[1] 

机构地区：[1]江汉大学教育学院,湖北武汉430056

出　　处：《软件导刊.教育技术》2008年第3期64-66,共3页Software Guide

摘　　要：加强基础课程教学、模块化课堂教学、突出实践环节等几个方面阐述了地方本科院校教育技术学专业的差异化培养方案,并提出了适合地方本科院校教育技术学专业学生培养的课堂教学模块化模型和实践环节差异化培养模型。

关 键 词：地方本科院校 教育技术学专业 差异化培养 培养方案 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]