高职学生无机化学学习状况的调查及对策  

作　　者：邹长英[1] 张红[1] 

机构地区：[1]山西职工医学院,山西太原030012

出　　处：《山西职工医学院学报》2008年第1期82-83,共2页Journal of Shanxi Medical College for Continuing Education

摘　　要：目的:有针对性地提高医学检验专业和药学专业无机化学课的教学质量。方法:通过问卷和座谈的方式,对山西职工医学院2006级普高检专1、2班124名学生的无机化学课的学习状况进行调查分析。结果:90%的学生学习态度端正,但由于基础差、没有掌握学习方法,学习成绩不理想。结论:根据调查结果提出相关建议,为针对培养对象因材施教提供科学依据。

关 键 词：普高检专 无机化学 学习态度 教学质量 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]