诗情画意的细节——《百合花》教学案例  

作　　者：王泽清[1] 

机构地区：[1]上海外国语大学嘉定外国语实验学校

出　　处：《语文学习》2008年第4期23-24,共2页

摘　　要：小说之所以有可读性，一般来讲，或在于人物形象的栩栩如生，或在于情节的迤逦曲折、惊心动魄，或二者兼而有之。而茹志鹃的小说《百合花》则另有一番天地。这是一个战争题材的故事，作者却有意避开战争中的枪林弹雨；也不用浓墨重彩去刻画栩栩如生的人物形象，不去精心设计迤逦曲折、惊心动魄的故事情节；而是着意表现战争环境下的诗情画意，追寻战争中人物的美丽心灵。如此，作品不让你产生敬畏感和惊心动魄感，而让你在领会它主题思想的同时得到浓浓的诗情画意的陶冶。

关 键 词：《百合花》 诗情画意 教学案例 人物形象 战争题材 故事情节 精心设计 战争环境 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]