中国高考体制改革再反思——基于中美两国大学招生考试制度比较的研究  

作　　者：李宁[1] 常维国[2] 

机构地区：[1]荆楚理工学院高等教育研究所,湖北荆门448200 [2]荆楚理工学院教育科学系,湖北荆门448200

出　　处：《太原师范学院学报（社会科学版）》2008年第2期96-98,共3页Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

基　　金：湖北省教育科学"十一五"规划立项课题(高教类)项目:<高等教育大众化的政府行为模式与高考改革>(221)

摘　　要：中美两国大学招生考试制度在考试的组织机构体系、考试内容、考试的类型结构、考试制度的功能等方面存在众多差异。通过比较研究,科学地借鉴美国考试制度中的优点,针对当前中国高考体制改革存在的主要问题,提出合理化建议。

关 键 词：中国 美国 高考体制 比较 改革 建议 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]