用校本的理念审视“校本教研”  

作　　者：寄小文 

机构地区：[1]桂林市教科所

出　　处：《广西教育》2008年第8期21-22,共2页

摘　　要：桂林市自2005年起进行了国家级“创建以校为本教研制度建设基地”项目的实验，通过介入校本教研的方式来推进新课改，并在新课改的实践中切切实实地取得了丰硕的成果。可是在这个过程中，我们也发现：如何以“校本”的理念来指导校本教研？这在部分学校的领导、教研骨干和教师的观念里，还是一个很模糊的问题。我们常听到这样的说法：校本教研就是在学校内开展或进行的教育科研活动；

关 键 词：校本教研 教育科研活动 制度建设 以校为本 “校本” 新课改 国家级 桂林市 

分 类 号：G472.5[文化科学—教育学] D26[文化科学—教育技术学]