浅谈教育研究中学生态度的调查研究方法  

作　　者：陈徽[1] 麦裕华[1] 

机构地区：[1]华南师范大学化学与环境学院

出　　处：《中小学教师培训》2008年第4期31-33,共3页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：了解和关注学生在教育活动中的参与态度、看法及直接感受，对教师能力的发展和教育问题的解决都有重要的意义。了解学生态度的方法包括随时接受学生意见，进行半开放式访谈和利用简易态度量表等。本文着重对这些方法进行了介绍，并给以相关案例说明。

关 键 词：学生态度 随时接受意见 半开放式访谈 态度量表 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] G40-03[文化科学—教育技术学]