社会资本视角下的高校贫困生资助探究  

作　　者：孙涛[1] 梁长锁 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院 [2]哈尔滨市第116中学

出　　处：《当代教育科学》2008年第7期19-20,共2页Contemporary Education Sciences

摘　　要：当前,我国高校贫困生资助存在诸如信息不对称下的"模糊化操作"、重物质而轻精神资助、资金来源单一以及缺乏对贫困生主体性的培养等问题。社会资本的嵌入有助于实现行为主体间的信息共享、为贫困生提供可靠的信用担保和情感支持。因此,通过扩展贫困生外部关系网络、建立和完善校级服务机构、彰显非正式制度因素有助于提升贫困生社会资本的存量和现有社会资本功能的发挥,进而显著推动贫困生资助事业的发展。

关 键 词：社会资本 高校 贫困生资助 信息不对称 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]