课程改革中家校合作教育模式的反思与展望  

作　　者：林珑[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教育科学与技术学院,福建福州350007

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2008年第4期16-18,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：我国家校合作问题研究由来已久,但是时至今日仍无突破性进展,其根本原因在于家校合作教育模式没有根本性的改进。要改变传统教育滞后于信息发展变化的现状,就必须充分利用家庭、学校、社会的力量,建立一个高速、高效的信息沟通模式。

关 键 词：课程改革 家校合作 反思 展望 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]