林珑

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发文主题：综合素质评价个案调查分析家校合作课程改革教育模式更多>>
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发文期刊：《中国考试》《基础教育参考》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》更多>>
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中小学综合素质评价中的问题及对策——对福建省中小学的个案调查分析被引量：7
《中国考试》2009年第4期13-17,共5页林珑 王晞 
综合素质评价实施的必要性和必然性已经得到了人们的肯定，但是在实施过程中出现的一些问题仍值得我们重视。本文从综合素质评价实施中呈现出的问题出发，主要通过问卷调查和访谈的方式。分析影响综合素质评价实施的因素，并在此基础上...
关键词：综合素质评价 实践探索 
课程改革中家校合作教育模式的反思与展望
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2008年第4期16-18,共3页林珑 
我国家校合作问题研究由来已久,但是时至今日仍无突破性进展,其根本原因在于家校合作教育模式没有根本性的改进。要改变传统教育滞后于信息发展变化的现状,就必须充分利用家庭、学校、社会的力量,建立一个高速、高效的信息沟通模式。
关键词：课程改革 家校合作 反思 展望 
浅议班级常规的接受
《教学月刊（中学版）》2008年第6期54-55,共2页林珑 
班级管理离不开班级常规。俗话说“没有规矩，不成方圆”，一个良好班集体的形成，必须有一个人人都遵守的班级规章制度。而班级常规的接受是一个好的班级常规得以发挥作用的前提。
关键词：班级常规 班级规章制度 班级管理 班集体 俗话 
高中综合素质评价的哲学思考
《基础教育参考》2007年第10期11-13,共3页林珑 
一、绪论 1．研究背景 在新一轮基础教育课程改革中，探索包括学业成绩在内的全面反映学生高中阶段发展状况的综合素质评价是学生评价改革的核心内容。
关键词：高中 综合素质评价 哲学思考 
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